miércoles, 15 de diciembre de 2010
POESÍAS
miércoles, 17 de noviembre de 2010
UN FUTUR PERFECTE
lunes, 31 de mayo de 2010
Y POR FIN, LA SALIDA ESPERADA SE REALIZÓ CON ÉXITO
El día 27 de mayo de 2010, los alumnos de 1ºC y 1ºD del IES Torre del Palau fuimos en autocar al gran museo de Tarragona con motivo de conocer un poco más la cultura y la forma de vida de nuestros antepasados. Este lugar, es uno de los más importantes de todo el mundo en cultura romana.
Al llegar, dos monitores nos explicaron la ruta que seguiríamos a través de una maqueta a escala de la antigua ciudad romana. Finalizada la explicación, comenzamos la visita. Dimos una vuelta por la muralla, en la que vimos y aprendimos muchas cosas sobre los romanos, al mismo tiempo que tomábamos apuntes y hacíamos fotos. Vimos las tres torres, y lo que cada una significaba. Cada parada era un mundo, ya que tenía un significado totalmente distinto a la anterior. Una vez acabado este tramo, nos dirigimos al antiguo templo romano, donde ahora hay una catedral. Acto seguido fuimos al circo romano, y luego al anfiteatro. Todas las paradas y rutas iban acompañadas de una buena y curiosa explicación por parte de la guía.
Personalmente, me gustó mucho. Creo que es muy interesante el saber los pensamientos, creencias y formas de vida de la gente que, al fin y al cabo, ha hecho que nosotros estemos aquí en este momento. Inventaron muchas cosas que ahora mismo se siguen usando, pero más modernizadas. Esa época fue un gran avance para toda la humanidad.
A continuación, te muestro este vídeo para que puedas observar Tarraco tú mismo.
lunes, 24 de mayo de 2010
FICHA CUARTO LIBRO: ASÍ ES LA VIDA, CARLOTA
EL LIBRO ES NOTICIA:
Titular Así es la vida Carlota es el libro que ha causado polémica entre los alumnos.
Entreda o lead Noelia Ortiz Carrillo leyó este libro el mes de mayo de 2010, ya que su tía se lo había dejado y recomendado.
DATOS:
Título: Así es la vida, carlota.
Autor/a: Gemma Lienas
Editorial:
Idioma: Castellano
Año:
Precio: Me lo han dejado
Páginas:
Fecha lectura: 20-05-10
RESEÑA:
Carlota es una chica de 14 años, la cual esta un poco preocupada por un accidente de moto que ha tenido un compañero de su colegio llamado Ramón. Carlota esta empeñada en que le quiere mucho. Todos los días Carlota y su amiga Mireia van a ver a Júlia, que es la cocinera de su colegio y la madre de Ramón. En la Casa de Carlota todo iba bien hasta que un día sus padres discutieron de una manera diferente. Al día siguiente la Familia de Carlota se reunió en el salón y les dieron la noticia de que los padres se separaban; su madre se iba a ir a otra casa y la casa actual la tenían que cuidar entre su padre, su hermano y ella. Su madre se iba a ir a una casa que estaba muy bien de precio, pero un poco pequeña y destartalada. A Carlota esta situación la pilla con la guardia baja, no estaba preparada. Los primeros días se siente un poco despistada y la casa esta hecha un desastre. Ella teme la situación que se avecina sin su madre en casa, mientras se desespera un poco mas cada vez que va a ver a Ramón y ve que no la conoce. Empieza a enterarse y a darse cuenta que Ramón no le gusta. Mientras todo esto sucede, un día, se va al cine y se sienta al lado de un tal Jorge, y con el simple roce de sus brazos ella queda fascinada. Más tarde, éste le ayuda con los deberes. Ells empieza a enamorarse de él, mientras en casa, su madre está a punto de irse. Ella piensa en cómo quedará la casa tras su marcha. Efectivamente, cuando la madre partió, la casa quedó inhabitable y la familia de Carlota decidió organizarse las tareas de la casa. Llegó el cumpleaños de Carlota que se celebró en casa de su madre. Ese día fue inolvidable para ella, ya que besó a Jorge. Semanas después, las notas llegaron, y tanto su hermano como ella approvaron todo.
PERSONAJES PRINCIPALES
CARLOTA: Era una chica enamoradiza de 14 años. No solía tomarse las cosas mal ya que ella es bastante pausada y no da mucha importancia a las cosas que la dice su hermano Marcos. Tenia mucha paciencia con su hermano que se pasaba mucho con ella, y con Ramón, que no se desesperaba al ver que o la hacia caso, así como con la gente que la sacaba de quicio. Se comportaba de forma de una adolescente. No le gustaba meterse con nadie, vivía en su nube.
LUGARES
Casa de su madre, de su padre, el colegio y el hospital.
TIEMPO
Hace algunos años, no recuerdo bien.
COHESIÓN
Sí que es coherente, ya que la historia está ordenada cronológicamente y todo pasa ordenado.
PALABRAS:
Vulgarismos: Joder, puta, coño.
Cultismos: -
Otros idiomas: -
VALORACIÓN:
Clasificación: Muy interesante.
¿Recomendarías su lectura? Sí. Porque es un libro muy real, ya que todo el mundo se puede eamorar o sufrir la separacón de sus padres.
Valores que transmite: Transmite la manera de afrontar las cosas delante de problemas.
WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:
Con el autor:
http://es.wikipedia.org/wiki/Gemma_Lienas Trata sobre su vida.
Con el libro:
http://es.shvoong.com/books/1715242-as%C3%AD-es-la-vida-carlota/ Reseña del libro.
lunes, 17 de mayo de 2010
THE CITY OF EMBER
La película The City of Ember trata sobre una ciudad subterránea. ésta, no tiene luz natural, sino que funciona con un generador. Doscientos años atrás, una caja fue cerrada con un mapa para poder salir de esta ciudad, y se pasó de alcalde en alcalde. Cuarenta y siente años antes de que se abriera, se olvidó debajo de una cama. La protagonista la encuentra, y junto a su amigo consiguen encontrar el camino hacia el exterior. Una vez allí, tiraron una piedra hacia su ciudad, que fue a parar a la persona más indicada.
miércoles, 28 de abril de 2010
REDACCIÓN SANT JORDI: LA HISTORIA DE DAIMA
A daima la sacan de su país engañada, y vive una experiencia horrible e inolvidable.
Daima llegó al mundo en una pequeña cabaña de su poblado. Hoy, diecisiete años después, llega como cada día de lavar la ropa de su familia, pero no todo estaba como de costumbre. Había un coche aparcado delante de su puerta. Ella se acercó, con un poco de miedo ya que no era normal ver coches rondando por allí. Dentro de éste, se encontraba un hombre trajeado de muy buen ver. En cuanto vió a Daima, se presentó. El hombre se llamaba Martín. Venía de España para cojer a chicas jovenes y darles un mejor futuro en su país. Esa misma noche, Martín cenó con los padres de Daima. Estos, dijeron que Daima iría con él, y cuando ganara dinero volvería al poblado con ellos.
Daima contaba los días que faltaban para marcharse, ya que pensaba que sería una gran oportunidad para sacar a su familia a delante. Poco a poco, llegó el día de su marcha a España. Cuando llegó al aeropuerto, quedó fascinada. Ella nunca había salido de su poblado, y ver allí unos enormes aparatos parecidos a los pájaros le impactó mucho. Se subió en uno de esos mastodontes y comenzó el vuelo. La alegría y la emoción la embargaron por completo, ¡iba a trebajar en España!
Cuando llegó, un coche lujoso y grande los esperaba en la puerta. Subió, y comenzó su viaje por las calles de Barcelona. Martín le explicaba todo lo referente a la ciudad, y a lo que se dedicaría. Tendría que limpiar en la casa de su familia, ayudando con los niños y de más cosas. A cambio, ellos le darían cobijo, comida y ropa. A Daima le gustó la idea, ya que es lo que hacía siempre en su casa. Muy contenta, bajó del coche y se adentró en la casa, pero aquel local no era el hogar que ella esperaba. Unas veinte chicas de su misma edad rondaban arriba y abajo en ropa interior, insinuándose a los hombres que tenían la mano llena de billetes. Al ver esto, Daima se puso a llorar. Sabía lo que le esperaba, ya lo había sentido de otras personas. Martín se transformó, le dió un increíble golpe y la obligó a entrar en una habitación y a cambiarse de ropa. Cada noche el infierno la visitaba, apoderándose de cada centímetro de su cuerpo a cambio de dinero para el jefe. Se sentía desgraciada. Quería hacer algo por ella y las otras veinte chicas que se encontraban en la misma situación que ella, pero no se le ocurría nada. Aquella misma noche, mientras estaba en su habitación llorando, entró una chica. Se llamaba Arkida, y era albanesa. La chica sintió el llanto de Daima y fue a consolarla. Estubieron hablando durante toda la noche, e hicieron un plan. Mientras atendieran a los clientes, les robarían la cartera. Luego, por la noche, se escaparían e irían como fuera a la policía.
Consiguió hacer un plan con una amiga para escapar de esa cárcel.
Al día siguiente, pusieron el plan en marcha. Daima robó la cartera de Juan Antonio Domínguez Romero, y Arkida el de José Otruño Martínez. Cuando todos dormían, salieron por la puerta trasera. Lamaron a un taxi y le rogaron al conductor que las llevara a la comisaría más cercana. Muertas de miedo, bajaron del taxi dispuestas a hablar con un policía, pero al llegar no habían. Martín y los señres de las carteras las esperaban en la puerta con cara de malas pulgas. Ellas echaron a correr desesperadamente. Llegaron a un portal abierto, y se metieron dentro. Picaron a un timbre. Era una señora mayor, muy castigada ya, que dormía hasta que llegaron. La viejecita, a pesar de el sueño que embargaba sus demarcados ojos, las escuchó. Muy afectada por la historia, las dejó pasar y les dió comida. Desde allí, llamaron a la policía para denunciar a Martín y a los demás.
Una viejecita amable les salvó la vida.
Daima y Arkida hablaban de la pena que les daba volver a su país sin dinero para su família, ya que es lo que habían prometido tras su marcha. Carmen, que así se llamaba la mujer, las escuchó. Ella ya estaba muy mayor para hacer las cosas de casa, así que les pidió que se quedaran con ella y la ayudaran hasta el final de sus días. Ellas aceptaron encantadas.
Carmen las contrató legalmente, por la tanto les hizo papeles. Ellas cumplieron con su trato, y la cuidaron lo mejor que sabían. El día que falleció Carmen, Daima y Arkida volvieron a su país con dinero en sus bolsillos para la família. Las demás chicas del club también regresaron a sus casas, contentas de ser libres otra vez. Y Martín y sus empleados, siguen en la cárcel por secuetro y abuso.
Daima i Arkida aprendieron que todo tiene solución si tienes esperanza, y cómo no, que dos cabezas piensan más que una.
martes, 6 de abril de 2010
FICHA DEL LIBRO: 2083
DATOS:
Título: 2083
Autor/a: Vicente Muñoz Puelles
Editorial: Edebé
Idioma: Castellano
Año: 2008
Precio: 8'60 €
Páginas: 123
Fecha lectura:
RESEÑA:
La historia se situa en el año 2083. David es un niño huérfano de madre que vive en esta época. Los libros de papel estan casi extinguidos, pero a David le empiezan a gustar. Su padre, trabaja en una agencia de viajes al interior de los libros. David viaja a algunos después o mientras se los leía. Finalmente, David descubrió el encanto de los libros, y leyó muchos ejemplares. Encontró el libro de su bisabuelo, y cuando empezó a leer, el principio de éste era el mismo que el del libro...
ESTRUCTURA
Estructura externa del libro
¿Qué importancia tiene esta cita en la estructura del libro: “Pa y yo nos queríamos mucho, pero hablábamos poco, al menos desde la muerte de Ma…”
Es el inicio del libro y el final. Cuando se empieza a narrar la historia, aparece esta frase, y cuando David lee el libro de su abuelo, también.
PUNTO DE VISTA
¿Cuál es el punto de vista de la obra?
Creo que quieren transmitir lo maravillosos que pueden ser los libros, ya que tu te los imaginas tal y como quieres. Pienso que los viajes al interior a los libros son como una metáfora, porque cuando lees un libro tú imaginas la historia a tu manera y te puedes sentir identificado con cualquier personaje.
LIBROS CITADOS
- Anota los libros y completa:
Libro: El Quijote.
autor : Miguel de Cervantes Saavedra.
de qué trata: A lo largo de todo el libro, Don Quijote y Sancho Panza les suceden aventuras, sobretodo de la caballería. Una ideal novela para pasártelo bien.
webs explicativas: http://npachecoliteratura.wordpress.com/2008/11/17/resena-de-don-quijote-de-la-mancha/
http://html.rincondelvago.com/don-quijote-de-la-mancha_miguel-de-cervantes_99.html
http://www.rinconcastellano.com/renacimiento/quijote_resumen.html
Libro:Werther.
Autor:Johann Wolfgang von Goethe.
De qué trata: Son cartas que se presuponen que son escritas por el joven Werther a su amigo Guillermo, que le explica sus distracciones, sus enamoramientos. Werther es un joven romántico, que sufre un amor imposible hasta el punto en que llega al suicidio.
Webs explicativas: http://es.shvoong.com/books/novel-novella/1805104-werther/
http://es.shvoong.com/books/145449-las-penas-del-joven-werther/
http://alvarofelipe.com/2009/10/31/resena-de-werther/
Libro:David Copperfield.
Autor: Charles Dickens.
De qué trata:Trata de la vida de este pobre chico desde la infancia hasta la edad adulta. El padre de David muere antes de que nazca y después de unos cuántos años su madre se casa con el Sr. Murdstone. Éste le maltrata y le envía a un orfanato donde hay un director despiadado nombrado Sr. Creakle. Allí comienzan las aventuras y como sobrevivir a tantos peligros que corre David.
Webs explicativas: http://es.wikipedia.org/wiki/David_Copperfield_%28novela%29#Resumen
http://www.culturalianet.com/pro/prod.php?codigo=17546
Libro: La Íliada, la Odisea y la guerra de Troya.
Autor: Homero.
De qué trata: Trata de aventuras a finales del año de la guerra de Troya, en Grecia.
Webs explicativas: http://es.wikipedia.org/wiki/Il%C3%ADada
Libro: Primer amor.
Autor: Iván S. Turguéniev.
De qué trata:Trata de la vida de un muchacho que quiere conquistar a una chica, no solamente con la fuerza sino con obras literarias y demostrando la inteligencia.
Webs explicativas: http://www.mundoculturalhispano.com/spip.php?article2739
http://books.google.es/books?id=UVnBuYPZ7nIC&dq=primer+amor+turgueniev&printsec=frontcover&source=bn&hl=ca&ei=DPGtS7DeI4GB4Qak0NXIDw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4&ved=0CBQQ6AEwAw#v=onepage&q=&f=false (libro digital).
PERSONAJES:
Personajes principales: David y su padre.
Personajes secundarios: Su amigo Marc, los personajes de los libros, el ayudante de Bibliotravel, el anciano de la biblioteca...
ESPACIO / TIEMPO
¿Cómo es el tiempo narrativo de la obra? Pasado. ¿Hay saltos temporales, flashbacks..? Sí.
¿Qué es la Docuteca? Es un lugar que engloba diferentes apartados en los que se encuentran documentos, entre ellos la biblioteca. ¿Hay alguna plataforma parecida actualmente? La biblioteca.
EL FUTURO
¿Qué visión nos da sobre el futuro? Un mundo contaminado en el que los libros estan casi extinguidos y la clase se da desde casa.
¿Que podemos hacer, a nivel personal, para alcanzar un futuro mejor? Evitar la contaminación de la tierra y moderar la introducción de las nuevas tecnologías a la educación.
VALORACIÓN:
Clasificación: Creo que es un libro muy interesante, ya que te da una visión del futuro aunque no sea muy acertada.
¿Recomendarías su lectura? Sí. Creo que si seguimos así el planeta tierra puede acabar tal y como dicen, y creo que la gente tendría que leerlo para darse cuenta.
Valores que transmite: El amor por los libros y el planeta.
WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:
- Con el autor:
www.vicentemuñozpuelles.es
Con el libro:
www.vicentemuñozpuelles.es/node/10
miércoles, 24 de marzo de 2010
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE DE 1º ESO D
La clase está situada al fondo a la izquierda del pasillo.
Al fondo de la clase se encuentran las taquillas, donde la gente guarda las libretas que no usamos y los ordenadores portátiles. En frente de esto, se encuentra la pizarra digital interactiva i la normal. La pizarra interactiva se ve a través de un proyector. En ella, se muestran los libros digitales que usamos para trabajar. La otra pizarra, se una para corregir ejercicios.
En clase, estamos colocados en dos filas de tres mesas. Al final de las mesas, hay cuatro enchufes para conectar las baterías de los ordenadores portátiles. Entre medio de ellas, hay un pasillo. Cada uno trabaja con un ordenador, aunque el papel no falta. En el lado izquierdo se encuentran las ventanas, y el en derecho el corcho para colocar cosas. No es una clase excesivamente grande, pero tampoco es pequeña. Creo que está bastante bien.
viernes, 19 de marzo de 2010
EL MURCIÉLAGO
El murciélago és un mamífero placentario cuyas extremidades superiores se desarrollaron el forma de alas.. Hay unas 1.100 especies en el mundo. Son el 20% de las especies de mamíferos. Son los únicos mamíferos voladores.
Depende de su especie, se alimentan de diferentes maneras. Pueden ser: insectívoros, nectarívoros, frugívoros, carnívoros y hematófagos.
Su número de crías va de uno a dos hijos por camada, pero algunas especies pueden llegar a tener cuatro por camada.
miércoles, 17 de marzo de 2010
UN COCODRILO SE HA ESCAPADO DEL ZOOLÓGICO Y CORRE POR LA CIUDAD
Ayer por la tarde, sobre las siete, un cocodrilo del Zoo de Barcelona se escapó ya que la persona que lo alimentaba se dejó la puerta de su jaula abierta.
Todo el mundo está implicado en la búsqueda, ya que tienen miedo de que pueda aparecer en sus jardines. Los ecologistas, lo buscan desesperadamente para protegerlo y llevarlo a su hábitat natural. Por otro lado, los cazadores rondan por las calles con sus escopetas para matarlo, ya que dicen que “una bestia tan peligrosa no puede seguir rondando por las calles de nuestra ciudad”. Todo el mundo está muy alarmado. Solo rondan por las calles los voluntarios que se ofrecen a buscarlo.
Noelia Ortiz 1D
El Zoológico de Barcelona es un desastre. Ayer por la tarde se les escapo un cocodrilo ya que el cuidador fue tan descuidado para dejarse la puerta de su jaula abierta.
Los vecinos tienen tanto miedo que no se atreven ni a ir a comprar el pan. Estan disgutados i quieren que lo atrapen. Los cazadores quieren matarlo i los naturalistas simplemente atraparlo.
Samuel Albacete 1D
lunes, 15 de febrero de 2010
CARNAVAL
Los tres carnavales más famosos del mundo son el de Barranquilla (Colombia), Rio de Janeiro (Brasil), Venecia (Italia). Se caracterizan por su gran celebración o sus disfraces raros.
La fiesta de carnaval en el instituto se realizó desde las 11:45 hasta las 13:45. Media hora antes, los alumnos nos disfrazamos en las clases, y nos dirigimos al gimnasio. Una vez todo el mundo allí, los profesores hicieron un mini musical. Acto seguido, procedimos al concurso. Éste podía ser de comparsas, parejas y tríos o individuales.
Creo que es una fiesta que vale la pena de celebrar, ya que ayuda a no tener vergüenza y, a parte, es un buen día para pasárselo bien y olvidar los problemas.
miércoles, 10 de febrero de 2010
APRENDER A HACER SNOW
El día 4 de febrero, el instituto IES Torre del Palau (Terrassa) fuimos a hacer snow a la Masella (Cerdanya). Cuando llegamos, fuimos a alquilar el material. Pasamos en grupos de diez. Te daban unas botas, la tabla de snow y unas gafas, ya que sin ellas podías quemarte los ojos. Una vez listos, fuimos a la pista.
El monitor nos hizo calentar un poco antes de empezar a deslizarnos por la nieve, y acto seguido explicó en que consistiría la clase del día. También explicó y demostró como engancharse la tabla al pie, ya que nadie sabía.
Primero, explicó como había que hacer colocarse encima de la tabla de snow y donde apoyar el peso. empezamos a bajar por una pista con muy poca inclinación, y con un pie enganchado en la tabla. Practicamos el freno de talones y el de puntas. También, comenzamos a deslizarnos tal y como tenía que hacerse, haciendo zig-zag. Por la tarde, fuimos a una pista más difícil. En ella, teníamos que poner en práctica lo aprendido anteriormente. Esta vez, ya íbamos con los dos pies enganchados a la tabla. Fue bastante complicado, pero divertido.
A parte de todas esas actividades, entre nosotros hacíamos guerras de bolas de nieve. Fue muy divertido. Personalmente, creo que fue una experiencia muy agradable. ¡Me gustó mucho!
lunes, 1 de febrero de 2010
OBRA DE TEATRO: LISBOA
Lisboa es una obra de teatro cómica. La realizaron los porfesores y alumnos del IES Torre del Palau. La historia transcurre en la sala de espera de un aeropuerto. Había diferentes personas esperando, entre ellas, una mujer famosa que marchaba del país al ser abandonada por su marido, cuatro amigas que iban a celebrar el divircio de una de ellas, etc. Y muchas historias más. Todos ellos pensaban que había un bomba, preocupados, encontraron un maletín que resultó ser el del piloto. Finalmente todos embarcan.
Yo creo que esta obra ha estado muy lograda, tanto por la historia como por los actores. Lo hicieron muy bien para no ser profesionales. Trabajaron mucho, y eso da una buena impresión si ves que con el hecho de no ser profesionales dan tan buen resultado.
En resumen, ha sido una obra fantástica. Me encantó ver a todos los profesores actuando encima del escenario. ¡Fue todo un espectáculo!
lunes, 25 de enero de 2010
HISTORIAS HUMANAS EN HAITÍ
El día 13 de enero de 2010, un fuerte terremoto de magnitud 7'3 en la escala de Richter sacudió Haití debido al gran movimiento de las placas tectónicas en la zona caribeña, el país más pobre del continente americano. Duró a penas dos minutos, pero bastó para destrozar el país en su totalidad.
Haití es un país de , situado en la parte occidental de la isla La Española. Limita al norte con el Océano Atlántico al sur y oeste con el Mar Caribe y al este con la República Dominicana.
La economía de Haití generó en 2009 un PIB de solamente 6 908 millones de dólares y una renta per cápita de 772 dólares,[siendo la más pobre de todo el continente americano y una de las más desfavorecidas del mundo.
Una mujer aguantó 10 días bajo escombros. No es el único caso de supervivencia en pésimas condiciones, ya que los equipos de rescate encontraron gente con vida 100 horas después del terremoto.
domingo, 10 de enero de 2010
SEGUNDO LIBRO DE LECTURA: AMANECER
DATOS:
- Título: Amanecer.
- Autor/a: Stephenie Meyer.
- Editorial: Alfaguara.
- Idioma: Castellano.
- Año: 2008.
- Precio: 17€.
- Páginas: 826.
- Fecha lectura:
RESEÑA:
Personajes protagonistas: Bella, Edward y Reneesme (Nessie).
Lugares: Forks.
Resumen: Amanecer está dividido en tres partes. La primera parte trata sobre el matrimonio de Bella y su luna de miel con Edward Cullen que ya es su marido en una isla privada de la costa de Brasil. Edward le concede su deseo a Bella y hacen el amor. Edward lastima un poco a Bella, y le dice que no la volverá a tocar hasta que sea vampira. Poco después, Bella descubre que hace tiempo que no tiene la regla y se da cuenta de que está embarazada. Tras hablar con Carlisle la idea se ve confirmada y Edward y ella regresan a casa. Éste, preocupado por su bienestar, insiste en abortar ya que el bebé se alimenta de la energía de Bella. Sin embargo, ella quiere quedarse con el niño y decide pedir ayuda a Rosalie que siempre quiso ser madre.
Jacob Black narra la segunda parte de la novela que trata sobre el embarazo de Bella y el nacimiento del bebé. La manada de hombres lobo, que desconoce los peligros que este niño puede entrañar, traza un plan para destruirlo aunque supone matar a Bella para llevarlo a cabo. Jacob no está de acuerdo y se subleva, abandonando así la manada y creando la suya propia con Seth y Leah Clearwater. Por su parte, Edward descubre que puede leer los pensamientos del bebé, el cual quiere a Bella, descartando así la idea del aborto. Bella da a luz a penas un mes después de haberse quedado embarazada. Al hacerlo, se le rompen un gran número de huesos y pierde una gran cantidad de sangre así que, para salvar su vida, Edward le inyecta su ponzoña y la transforma en vampiro. Jacob, presente durante el alumbramiento, se imprima inmediatamente de la hija recién nacida de Bella, Renesmee (a la que él apodará Nessie).
La última parte del libro retorna a la perspectiva de Bella que ha sido convertida en vampiro y disfruta de su nueva vida. Sin embargo, mientras Bella, Jacob y Renesmee están de caza se encuentran con Irina, del clan Denali, que confunde a Renesmee con una "niña inmortal" (un niño que ha sido convertido en vampiro antes de ser suficientemente mayor como para poder responsabilizarse de sus acciones). Irina acude a los Vulturis, pues ellos habían prohibido la creación y protección de esta clase de niños, y éstos deciden destruir a Renesmee. Para intentar salvarla, los Cullen reúnen a vampiros de todo el mundo que puedan ser testigos y probar a los Vulturis que Renesmee no es una niña inmortal. Mientras se enfrentan a los aliados y a los testigos de los Cullen, los Vulturis descubren que han sido mal informados e inmediatamente ejecutan a Irina por su error. Sin embargo, siguen indecisos en lo que respecta a Renesmee pues no saben si puede ser una amenaza para la existencia secreta de los vampiros. En ese momento, Alice y Jasper, que se habían marchado antes de la confrontación, regresan con Nahuel que, como Renesmee, es mitad vampiro, mitad humano y tiene 150 años. Él demuestra que esta especie no es una amenaza y los Vulturis se marchan puesto que saben que no les queda ninguna razón para destruir a Renesmee y teme a bella por su don que hace invunerable a su familia de los poderes de los vulturis. Bella, Edward y Renesmee pueden así volver a casa y retomar sus vidas en paz.
VALORACIÓN:
- Clasificación: Muy interesante. Nada se decide hasta que no llega el final, tiene mucha intriga y una historia muy bonita.
- ¿Recomendarías su lectura? Sí. Por las mismas razones que antes.
- Valores que transmite: El amor entre familia y amigos, y la gente que de verdad te quiere.
WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:
Con el autor:
http://es.wikipedia.org/wiki/Stephenie_Meyer
Es la biografía de Stephenie Meyer.
Con el libro:
http://todalasagacrepusculo.blogspot.com/
Es una de las muchas páginas que cuentan cosas sobre los personajes, los libros y cuelgan datos de interés y fotografías.